SALUD 1: HIGIENE BUCODENTAL

Muelo sin ser molinero,
soy cual piñón mondado,
hago muy buen compañero,
ajo alguno me ha llamado,
más ese nombre no quiero.

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Solución está al final de esta entrada 

Vamos a aprender un montón de cosas sobre la higiene bucodental.

Clica en cualquiera de las imágenes de abajo y entrarás en una web donde encontrarás las 6 actividades.

 

Solución de la adivinanza, al revés: etneid le

LOS CHIC@S DE 2º Y 3º FUERON AL TALLER MONREAL

Esta es otra de las actividades chulas que hicimos, narrada por Sandra:

El día 27 lunes de mayo del 2013, los chic@s de 2º y 3º fueron al Taller Monreal de Cretas, a hacer una encuesta sobre las empresas locales como: Materias primas en la fabricación, productos finales, máquinas y herramientas y distribución. El encargado de hacer la encuesta a Juan Andrés se llama Sandra.

Al llegar al taller le hicimos la encuesta, (unas preguntas).

Al acabar nos enseñó es una una grúa pequeña con polea  que podía levantar 2 toneladas, como una furgoneta. Al acabar de enseñarnos algunas máquinas, le dimos un fuerte aplauso, y le dijimos gracias.

¡GRACIAS JUAN ANDRES!

Visita a la cooperativa San Pedro

¡¡Cuántas cosas sabes Alfonso!!

Esta es la noticia de la visita a una de las  cooperativas de Cretas.

¡Esta vez nos acompañaron los mayores! 

 

 

 

El día 30 de mayo de 2013 fuimos a la cooperativa “SAN PEDRO”.  Ángel R. (de verde) hizo una entrevista a Alfonso. Aprendimos muchas cosas, como a diferenciar los barriles de madera y unos muy grandes de metal en los que cabían más de 30.000 litros de vino.

 

Nos explicó lo que hacían las máquinas y cómo funcionan, sus partes, como trabajan con ellas, los trujales (que son como unos almacenes bajo el suelo en los que guardan las uvas).

 

 

Tenía una máquina para sellar y embotellar.

Alfonso nos enseñó un lugar donde hacían química, y otra máquina que ponía el vino muy frío para quitar los posos del vino.

Luego nos enseñó una tienda donde vendía jamón, vino, aceite... Había una máquina que separaba la piel de la uva.

 

Nos explicó que él no es el jefe, porque es una cooperativa, y en la cooperativa son jefes todos los socios. Algunos de nuestros padres son socios, así que también son jefes de la cooperativa.

 Explicaciones de Alfonso ¡Tú si que vales!

Y los tipos de vino, que son muchos:

 

¡¡GRACIAS POR TODO ALFONSO!!

Visita a la panadería Domenech

 

Otra actividad muuuuuy dulce que hicimos fue la visita a la panadería de Jacobo. Esta es la noticia que hicimos.

 

 

 

El lunes 27 - 5 - 2013 los niños de 2º y 3º nos fuimos al horno a hacer una encuesta.

 

 

Cuando llegamos nos presentamos y nos recibieron: Tere, Joaquín y Estela. Mario alumno de 3º empezó a hacer la encuesta a Tere, Joaquín y Estela. Cada pregunta que hacía Mario las contestaban y los de segundo eran los fotógrafos y tenían que hacer cinco fotos cada uno.

 

 

 

Al acabar la encuesta nos enseñaron 4 máquinas. Una era en la que se hacía la masa juntando el agua y la levadura, otra era en la que se hacía el pan que cabían entre 120 barras y 150 barras, otra era la que transportaba el pan por una cinta y la última era en la que cortaba el pan entre 15 y 20 trozos. Joaquín también nos enseñó diferentes tipos de leña que usaban para calentar el horno: un tipo era de olivo, otro era de almendro,  otro era de pino y también había de compra (prensada). También nos dieron un mantecado que tenía forma de corazón, ¡estaba buenísimo!

            

 

  ¡ Muchas gracias 

Tere, Joaquín y Estela!

 

Autores: Mario, Bruno y Miguel

Fotos:

 

Visitamos la colección López-Sanz de arte contemporáneo de los 80

Comenzamos el nuevo curso recordando algunas cosas que hicimos el curso pasado. Aprendimos mucho, con muchaspersonas que nos ayudaron y nos lo pasamos genial.

Lo que aprendimos con Germán es un buen ejemplo. Espero que disfruteis recordándolo:

1

2

3

l

4

5

6

Aquí puedes ver alguna de las fotos que hicimos, aunque están un poco borrosas (lo sentimos):

GRACIAS GERMÁN, POR TU INTERÉS Y POR COMPARTIR CON NOSOTROS TU GRAN ILUSIÓN POR EL ARTE

Llegado este momento...

 

EL JUEGO DE LAS DIFERENCIAS

EL JUEGO DE LAS DIFERENCIAS:

Actividad interactiva en la que los alumnos tendrán que encontrar las diferencias de las imágenes dadas. Ideal para primer y segundo ciclo de educación primaria. Para entrar en la página, pica aquí: el juego de las diferencias. 

Educación vial en Primaria

 

Educación Vial en Infantil

Toca la señal

Este y otros muchos juegos más en la web http://ninosyseguridadvial.com/juegos/

 

Descripción: Este juego tiene quince niveles diferentes, que sirven para repasar los tipos de señales que existen, familiarizarse con ellas e identificarlas correctamente. También se trabajan la coordinación, la capacidad de reacción y los reflejos.

Vamos a formar señales

La aventura de las señales

http://ninosyseguridadvial.com/seccion_juegos/MIN/index.html#

 Descripción: Este juego supone una introducción a la identificación y el significado de las señales, ya que para llegar con éxito al destino final el usuario debe reconocer los distintos tipos de señales que se le piden en cada nivel.

Juego de las señales

 

Descripción: Este juego trabaja la memoria, a partir del aprendizaje de las señales de tráfico. Los niños deben memorizar y repetir una secuencia de señales en el orden correcto.

La secuencia empieza con una señal, luego dos, tres, cuatro, cinco… El reto es ser capaz de memorizar el mayor número posible.

Visitamos Torre Gachero con Fernando

El día 6 de Mayo del 2013 fuimos al molino del padre de Miguel. Nos llevó a un sitio que había una mesa larga en la que cabíamos todos. Le hicimos una encuesta sobre su empresa. Al acabar la encuesta nos enseñó unas piedras muy grandes que antiguamente aplastaban las olivas para obtener orujo (la pasta de la oliva).

 Vimos máquinas antiguas con ruedas dentadas.

 

Había una máquina con dos tubos, uno grande y otro pequeño. Por el grande subían las olivas con el agua y por el pequeño se iba el agua. Las olivas se quedaban en la máquina para meterlas en botes. Debajo de la máquina había un embudo para meter mejor las olivas en los botes. 

Fernando manualmente abría la puerta y lo ponía debajo (no es un proceso automatizado)

Ponían las olivas en el trujal con agua y sal, y las dejaban mucho tiempo. Luego sale el gas de las olivas que es muy peligroso. También las meten en unos grandes bidones si no les caben.

Los botes que usa los compra a una empresa, no los fabrica él.

 

Obtiene olivas para alimentación, para comer. Por eso es una empresa agroalimentaria.

Nos enseñó un agujero en el suelo con chapas y rejas donde los tractores tiraban las olivas, y los palos grandes se quedaban allí.

 

Había una cinta que sube las olivas y quita los palos. Las olivas iban a una máquina llamada lavadora, que limpia los palos que tiran los tractores. Luego las limpiaba y salían por otra cinta de cuerdas y cada vez las cuerdas se separaban más.

Las olivas pequeñas caían antes y las grandes después. Las pequeñas se iban para hacer el aceite. Las grandes se iban para envasar en botes y vender.

 

Luego, cuando nos enseñó como funcionaba todo nos llevó a la caldera. La caldera funcionaba con orujillo, que es el hueso de la oliva machacado.

 Aquí podéis ver todas las fotos:





 Y aquí algunos vídeos más:

  




 

Visita a la peluquería Sonia

El día 3-6-2013 fuimos los de 2º y 3º a la peluquería Sonia de Cretas.

Nos recibió Sonia, y Mireia  empezó a hacer una encuesta a Sonia,  y Mireia hizo muchas preguntas.

Sonia nos explicó cómo utiliza productos como el tinte, cómo buscar en las etiquetas para saber de donde vienen, que el pelo está formado por escamas, y que tiene una raíz como el bulbo de la cebolla...

Al final cuando acabamos de hacer la encuesta nos enseñó su caldera  y nos explicó que funcionaba con gasóleo y leña, porque ahora sale más barata la leña y contamina menos.

Tenía un tubo que daba mucho calor a la madera y cañizo del techo, y lo protege con papel de aluminio porque aisla (separa) muy bien el calor.

Después nos despedimos con un aplauso y un adiós.

¡GRACIAS SONIA!

Jacobo, Fran, Mireia y Hugo.