DE VIAJE POR ESPAÑA: para Begoña, Lucía y Alex M.

Os propongo un reto a Begoña, Lucía y Alex M.:

Tres estudiantes hispanoamericanos de distintos países visitan España. Descubre la nacionalidad de cada uno y también la ciudad y el monumento que quieren visitar. 1. El mejicano quiere visitar Sevilla. 2. La argentina quiere ver la Casa Milá. 3. Carlos quiere visitar el Palacio Real. 4. Belén quiere ir a Barcelona. 5. Carlos no es argentino. 6. El que quiere visitar Madrid es puertorriqueño. 7. Pedro quiere visitar La Giralda.

Podéis contestar en los comenarios, todos veremos las respuestas y nos podremos ayudar para resolverlo juntos.

¡Ánimo, es más fácil de lo que parece!
Cuando queráis me podéis pedir la solución

TALLER DE CUENTOS (ANDREA 6º): EL ROTULADOR MÁGICO Y SU MALA SUERTE

El rotulador mágico vivía en China del Sur. El año pasado (año 1.997) El rotulador se cayó de las escaleras abajo, cuando iba a comprar. Últimamente había tenido muy mala suerte como que: el osito se había ensuciado y no lo podía limpiar, así que se puso a llorar, unos días mas tarde los ratones le comieron los zapatos y se cabreó mucho. Como su madre era mágica le dio sus poderes así que él era mágico y lo recordó y ratito más tarde. Entonces pensó, si yo tengo poderes puedo protegerme de la mala suerte que tengo y así lo hizo: Lanzó un hechizo a la mala suerte y ya no volvió a tener más mala suerte. Él se alegró mucho y dijo:
- "por fin mis años de mala suerte han terminado".
Así que cada vez que le salía algo mal, lanzaba un hechizo para arreglar ese desastre,...

FIN.

TALLER DE CUENTOS (ESTHER): EL PASTEL Y LA LUNA

Era un 3 de agosto de 1997. Fui con la bici. Y llevaba su maleta para viajar a la luna que es la casa de mi abuela. Yo tenía en la bici una cesta de pasteles, al medio del camino cogí un monopatín sin mango. Cuando llegaba a la luna noté que se me había perdido algo. Por suerte sólo eran los pantalones, y como llevaba mi maleta tenía otros pantalones. Me los puse y al fín llegué a la casa nueva de mi abuela en la luna.

Fin

LÍNEA DEL TIEMPO PARA EL PASILLO

Recordad los de 6º que tenéis que buscar información de los años de  "la edad de la Teirra"y "el origen de la vida" y otras nuevas tareas que os incluyo ahora:

- Cuántas glaciaciones ha habido en la Tierra
- Hace cuántos años cada una de esas glaciaciones
- Cuántos años lleva el hombre en la Tierra desde que se le considera "simio"
- Cuántos años lleva el hombre en la Tierra desde que se le considera "homo"
- Cuántos años lleva el hombre en la Tierra desde que se le considera "homo erectus"
- Cuántos años lleva el hombre en la Tierra desde que se le considera "homo sapiens"
- Cuántos años lleva el hombre en la Tierra desde que se le considera "Neardental"














Webs que os ayudarán en la tarea:
http://www.chronos.org/downloads/timetowerparis_highres.png
http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Comparaci%C3%B3n_de_la_edad_de_la_Tierra
http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_Tierra#Los_hom.C3.ADnidos
http://es.wikipedia.org/wiki/Hom%C3%ADnido
http://www.slideshare.net/fyrwet/historia-de-la-tierra-en-24-horas

EDUACIÓN FÍSICA: LUDOS

Creo que ya sé quien va a disfrutar más jugando en esta web ¿verdad Alex M.?






No olvidéis clicar en la imagen del ALUMNADO para acceder a este juego:

LA MÁQUINA DEL TIEMPO

Este nuevo juego os permite viajar por el tiempo hasta donde queráis (ójala pudiera viajar yo de verdad y ver los dinosaurios, el descubrimiento de América y ... ¿tú dónde viajarías en el tiempo?)

VIAJANDO A TRAVÉS DE LA HISTORIA

Este juego es en el que salen los dibujos animados... esa web con la que nos volvímos locos hasta que conseguimos escribirla  a mano en el explorador (firefox) ¿os acordáis?




Este juego os va a servir durante toda la historia que estudiemos en primaria.

ARQUEÓLOGOS: ECULTURAS, PUZZLES, excavaciones...

En esta web podréis ver muchas cosas en relación a la excavación que hicimos en el campo de fútbol con Joaquín, la cerámica encontrada... (clicad en la imagen)

HISPANIA ROMANA

Bueno chicos y chicas (de ahora en adelante cuando diga "chicos" ya sabéis que va por todos), vamos a empezar a utilizar nuestro cuaderno, y para ello vamos a hacerlo con unos vínculos que ya os he enviado sobre HISTORIA, concretamente sobre la HISPANIA ROMANA http://udisatenex.educarex.es/atemon/hispania/index.html

EL CUADERNO DE NUESTRA CLASE EN INTERNET

HOLA CHICOS Y CHICAS DE CRETAS.
DESDE HOY VAMOS A COMENZAR A USAR ESTE CUADERNO DIGITAL QUE PODREMOS CONSULTAR Y ESCRIBIR EN EL COLE, EN CASA, EN LA BIBLIOTECA...

ESTE VA A SER UN CUADERNO ESPECIAL DONDE PODREMOS CONSULTAR DUDAS A CUALQUIERA DE CLASE (ALUMNOS, ALUMNAS Y AL MAESTRO) Y TAMBIÉN RESPONDERLAS

TENDREMOS AYUDAS PARA ENTENDER MEJOR LAS COSAS DE CLASE, EXPLICARLAS DE OTRAS MANERAS Y TAMBIÉN PARA JUGAR CON LO QUE ESTUDIAMOS.