Estos días hemos estudiado el relieve los de 1º , 2º y 3º con grupos mezclados.
Además hemos trabajado con plastilina, cartón, pegamento, cariño, esfuerzo y paciencia. Al final han salido unas maquetas preciosas.
Como estábamos divididos en tres grupos, hicimos tres maquetas diferentes de distintos siglos (2000 a. C., el 1400 d. C. o s. XV y por último otra del presente en el 2017 o s. XXI).
Gracias a la maqueta, hemos aprendido muchas cosas sobre la naturaleza, el paisaje en relieve y a cooperar, trabajando en equipo.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgaKt6cOTBTzCIQfnkEUVhyphenhyphenHyTyILxNq42Cinuwl6HgZc7RYps_eLSkMra7TtpHhRLIbEzNmsnmBPbhvtEjmQhEZtiXNHP03AwbIEfyxMfA-ns-n8HqU5G2bRDEEgrkNbugof8GzQ6tUtmb/s400/2017-04-28+12.46.58.jpg)
La evaluación la hicimos en clase con familias que vinieron a ver las explicaciones por equipos. En casa nos dijeron que les gustó mucho y que tuvimos buenas ideas.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu8JBjQPOgjUNDyPy4Ksvd2qF_ncbB09KN95OXNeoJBPe9nc7b9iUm_bnfH9pGkJj6h1S5bVCm9Kkx0t_yont_rVSc62B7jioPJLTYLMUN_BC7JPZiSd8U0_Ma71x333bqvZCKpxk_CmJG/s400/2017-04-28+12.46.49.jpg)
Además hicimos explicaciones individuales voluntarias.
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Para acabar, hicimos esta noticia también en equipos y luego juntamos las ideas de todos hasta que quedó así.
Ejemplo de Martina de 2º haciendo su evaluación: